התחום הציבורי הארקייד המופיע בכיתה II הפך לנוכחות רחוב מזמינה באמצעות סידור האור הנכון במקום הנכון. באופן כללי, תאורת הסביבה משמשת בצורה הוליסטית והשפעותיה מבוימות באופן היררכי כדי להשיג וריאציות בדפוסי אור היוצרים עניין ומקדמים שימוש מוגבר במרחב. שילוב אסטרטגי לעיצוב ומיקום הפנדנט הדינמי תלוי יחד עם האמן כך שהאפקטים הוויזואליים נראים עדינים יותר מאשר מכריע. עם דהיית אור יום, המבנה האלגנטי מודגש על ידי קצב התאורה החשמלית.